Гуртки
Формування дитячого контингенту мережі гуртків
Згідно мережі гуртків на навчальний рік в закладі було заплановано роботу 118 гуртків, 267 груп, в яких планувалося навчання та виховання 5340 дітей та підлітків. Проте, протягом року за виробничою необхідністю відбувалося перепрофілювання та перерозподіл годин гурткової роботи, в наслідок чого в закладі працювало 137 педагогів-позашкільників, 112 гуртків, 245 груп, . Відповідно до даних поіменної книги вихованців кожного закладу, інформації щодо руху вихованців позашкільною освітою в Міському центрі позашкільної роботи за місцем мешкання охоплено 4212 вихованців, що на 22 % менше від прогнозованої кількості вихованців. (см. дислокацію за І та ІІ семестр)
Варто зазначити, що при комплектуванні гуртків і секцій враховуються психофізіологічні, вікові особливості вихованців та зручне місце знаходження Дитячо-юнацьких клубів (ДЮК) та Центрів дитячої та юнацької творчості (ЦДЮТ). З цією метою близька 67 педагогів здійснювали освітній процес в 68 гуртках, 115 групах, з охопленням 2005 вихованців на базі загальноосвітніх навчальних закладів згідно з угодами про використання навчальних кабінетів, розкладом, погодженим профспілковим комітетом, затвердженим директором МЦПР ММ, з дотриманням санітарно-гігієнічних норм. Режим роботи закладу шестиденний.
Кількість гуртків, груп, дітей в гуртках та спортивних секціях МЦПР ММ
Гуртки Групи Діти
на базах ДЮК на базах ДЮК на базах ДЮК
НВЗ ЦДЮТ НВЗ ЦДЮТ НВЗ ЦДЮТ
57 55 115 131 2005 2207
112 246 4212
Освітній процес в МЦПР ММ протягом навчального року здійснювався диференційовано (відповідно до віку, індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей, стану здоров’я вихованців) з використанням різних організаційних форм роботи: заняття, індивідуальне заняття, конкурси, вікторини, екскурсії, практичні роботи, виступи, виставки, репетиційні збори тощо.
Динаміка розвитку мережі гуртків та дитячого контингенту протягом останніх трьох років.
З метою задоволення додаткових освітніх потреб та інтересів дітей та молоді, спрямованих на розвиток їхніх здібностей і таланту, різних видів обдарованості, здобуття первинних професійних навичок і вмінь, необхідних для подальшої самореалізації особистості в навчанні, трудовій діяльності і житті у закладах МЦПРМ позашкільна освіта надається за напрямами: гуманітарний, художньо-естетичний, фізкультурно-спортивний, оздоровчий, туристсько-краєзнавчий.
Динаміка розвитку гуртків і спортивних секцій,
пріоритетні напрямки гурткової роботи
Напрямки 2013-2014 2014-2015 2015-2016
кількість кількість кількість кількість кількість кількість
гуртків вихованців гуртків вихованців гуртків вихованців
Художньо-естетичний 92 1840 101 2020 97 1940
Гуманітарний 37 740 45 900 41 820
Фізкультурно-спортивний 97 1940 98 1960 98 1960
Оздоровчий 18 360 21 420 29 580
Туристсько-краєзнавчий 2 40 2 40 2 40
Всього: 246 4920 267 5340 267 5340
Якісний і кількісний склад вихованців
Гуртки і спортивні секції класифікуються за трьома рівнями навчання та виховання: початковий, основний, вищий.
Навчання в гуртках початкового рівня (у відповідності до типових навчальних планів) розраховано на два роки і передбачає загальний розвиток особистості, теоретичне та практичне оволодіння певними основами діяльності, створення умов для адаптації вихованців у закладі. На початковому рівні у І семестрі працювали 210 груп (80% від загальної кількості груп ), у ІІ семестрі (у зв’язку з перепрофілюванням та перерозподілом годин гурткової роботи) – 194 групи (79 % від загальної кількості гуртків).
Навчання в гуртках основного рівня розраховано на 4 роки і передбачає створення умов для соціальної адаптації підлітків в суспільстві, надання вихованцям глибокої теоретичної та практичної підготовки, професійних вмінь та навичок. На даному рівні у І семестрі працювали 48 груп, що складає 18%, у ІІ семестрі – 48 груп (18%).
Навчання в гуртках вищого рівня (4 роки) передбачає удосконалення набутих вихованцями навичок у допрофесійній підготовці. На вищому рівні працювали 3 групи, що складає 1,1%.